作文2024香港最新开奖结果查询:年级组长工作总结(共三篇)

4827 2024-03-04 10:51:11

本周的活动有以下工作内容:

一、加强班主任的工作

1、协助班主任检查我们小组的常规纪律、个人卫生情况。严格执行卫生检查制度,并及时予以制止。

2、检查班主任的课堂教学,并与其他班主任建立同学和老师沟通,合理开发课程与课外活动的渠道。

3、按时到校上早自习,坚持以小组为单位的检查小组,一起检查自己的作业,一起督促其他班的学生,养成了良好的学习习惯。

二、加强课间纪律,安排好学生晨读,做到有声有色,但不能因学生的一点违纪,影响了班主任的休息时间,但学生的自觉性并不比班主任的差,而且,要有明显的效果,自觉性就大大提高。

三、协助班主任督促督促同学的集体活动。我们为班主任做了充分的准备。

四、监督小组的纪律。让学生在课间不追逐打闹、打牌、追逐打闹,做到不在楼梯上追逐打闹,防止踩踏事件的发生。

五、安排班干部的任务,不要给自己带来负担,并且,如果班级的任务太多,责任重,这些责任不明确的,班主任也会来不及管,那么这次小组的班干部也会有你的责任。

以上就是我的工作计划,加油!

年级组长工作总结

尊敬的领导:

您好!

在我三年的学习中,从周一到周五,老师经常教育我们,在学校,在家里,这个活动需要我们积极配合,积极参与,有纪律,各方面的管理才能得以开展。

首先,我觉得我们“团员”这个光荣的称号,不仅体现了我们的个人修养,也体现了我们学生的主人翁意识。我们对于自己的一言一行,我们要做到言传身教,作为践行“团员”的监督岗。当我们意识到自己作为团员时,就应该以身作则,以身作则。还要遵守小学生日常行为规范,以身作则,做一个“一德一行”的优秀学生。

其次,在我们开展班干部活动时,主要是讲一下一些纪律方面的话,如果还有同学因为自己的一点点小错误,而耿耿于怀,一蹶不振,那就更糟糕了,因为他们认为,只有班干部才能够遵守纪律,有纪律才能不断提高,有纪律才能帮助他们建立正确的人生观,价值观,甚至可以让他们建立起正确的世界观,人生观。这就是我对“团员”的诠释。

最后,在“班干部”活动中,我也领悟到“一德一行”的含义。班干部如果没有一个好的班干部,那就不能得到大家的尊重,也不利于班级的整体发展,如果大家都可以按照这个原则去做,共同


年级组长工作总结

年级组长工作总结

年级组长这个岗位对我这个工作岗位比较特殊,在学习、工作上我学习了很多,也经历了很多,而且我对学生的理解都比较广,毕竟学生是群体,他们自己管不了自己,别人管不了自己。因此我不断的强调,我有做为学生的心态,是我个人的选择,是我在学校的选择。

1、培养学生的学习兴趣,有利于学生创造与创新的机会。培养学生积极主动的学习兴趣,有利于学生能够在参与学习的过程中获得更多的知识,所以我更多的想要培养学生的观察力、思考力、判断力、动手能力和参与能力。我发现,学生在学习兴趣上都很有主动性,教师不会说自己也不会,但是学生听不懂,只有个别老师把自己的方法教授给学生,在这个过程中学生才会 体会 到学习的乐趣,进而知道这个知识点是怎样的,从中体会到知识的贫乏。

2、培养学生敢于提出问题、敢于质疑的精神。“疑惑”这个名词是很难回答的,但是如果回答正确,即使答错,也不能在课堂上结束,这样会造成问题的被动。老师给出的答案是为了学生,如果这个问题没有正确,这个问题的答案就会出现很多的空白,是学生不敢回答的,以后只能去询问老师,老师会给出答案。

3、学生完成作业的速度,同时就是完成作业的速度。学生完成作业时间比较长,所以我要让学生写完作业后,在完成作业前我要检查,检查完了再检查。

我觉得学生会有很多的任务需要我去完成,我要通过努力的学习,使学生会更加高效、高效,如果这个艰巨的任务很难完成,那么只有通过努力,才能让学生养成好习惯。

年级组长工作总结

年级组长这个岗位对我这个工作岗位很特殊,在学习、工作、工作上我学习了很多,但是我认为学生的能力就像我这个职位,有些学生做的不够好,而我的方法也比较不好。因此,我希望在以后的工作中我能多组织一些活动,这样可以增加我的团队合作能力。

年级组长工作总结

年级组长这个岗位对我这个工作岗位比较特殊,在学习、工作、工作中我学习了很多,也经历了很多,但是我想通过自己的努力,让学生会更加高效、创新,这样才能帮助学生达成心愿,也能帮助我的学生实现心愿。


年级组长工作总结

年级组长工作总结 (一)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

值此“六一”儿童节的到来之际, 我代表 班级 共同,来回顾这个难忘的六一。

这次我想向大家阐述一个主题: “六一” 活动 的意义。同学们在一起歌唱这首歌,欢呼着,跳着,今天是“六一”儿童节,我们怀着无比高兴的心情,过了今天。今天我们是“六一”儿童节,是同学们童年最美好的回忆,是欢快的日子。我有两个愿望,就是能和大家一起玩。

在同学们的期盼中,“六一”儿童节在学校里的第一节课终于到来了。

“铃”,下课了。同学们一窝蜂涌进教室,抱着自己的跳绳,往老师办公室走。来到办公室,老师正坐着,教我们写稿子。老师的嘱托声,同学们的欢呼声,在这六一的欢乐中,显得是那样欢快。老师看见我们,露出满意的笑容。

在同学们的欢声笑语中,“六一”儿童节联欢会结束了,但是,那快乐的情景在大家心中却永远都抹不掉。

六一儿童节日记 (二)

一年一度的“六一”儿童节到了,这也是我们孩子们最开心的一天。我祝学校领导“六一”儿童节快乐,老师们身体健康。

今天,阳光明媚,微风习习,我们六年级的全体师生欢聚在一起,欢庆我们的“六一”儿童节。我们穿着校服,带着红领巾,唱着“祝你节日快乐,祝你六一快乐”的歌,迈着整齐的步伐,来到了操场上。同学们正在一起唱着“祝你六一”的歌,开心极了。随着伴奏的响起,操场上顿时热闹起来,同学们高声合唱:“六一”。唱完以后,同学们爆发出一阵雷鸣般的掌声。

过了一会,就该我们自己上台表演了。轮到我表演了,我坐在椅子上,可怎么也站不起来,心里真有点紧张。开始,我往台下一看,呀!这么多人,可是我还是一点面子都没有。我看见其它同学一个个都镇定自若,走上台来,然后大方地表演了起来。我本来以为表演很容易,可是,表演了好几次,都是这样。这时,我的好朋友薛小川来了,她在我的脚下拉着我的手,说:“刘婧,我不紧张了,你一定能行的。”我和薛小川