人物细节描写(通用5篇)

92085 2024-03-17 08:46:25

人物细节描写

春天的一天,暖洋洋的阳光照耀着大地,小草儿悄悄地从地底下探出头来,柳树弯着腰,从远处看,就像是姑娘们那绿色的长发。

小红和她的妹妹在一起,开心地玩耍。忽然,他们听到远处有“叽叽喳喳”的声音,循声望去,是几只小鸟在枝头唱歌。他们听到小鸟的歌声,不由得笑了。

小丽和他的妹妹手拉手,手牵手,边走边笑,好像在看春天的美景。他们走着走着,发现了一个碧绿的湖,湖水里有许多小金鱼,这个湖一大片,那片连着,波光粼粼。小丽和妹妹看了看,笑得更欢了,连她们都笑得合不拢嘴了。

小青和她的妹妹,一起坐在草地上,和它们说笑着,他们的声音格外响亮,因为他们知道,春天就要到了。

雨后,阳光灿烂,明媚的阳光照耀着大地,天空中白云漂浮,活像一片大草原。小红和她的妹妹在那里,被阳光照射着,觉得自己是一只小鸟。

春姑娘来到了人间,吹来了一阵风,这阵风可真像一只翩翩起舞的蝴蝶呀!

夜晚,月儿姐姐就要上班了,她一走,风姐姐就和她玩起了捉迷藏。

春姑娘来到了校园,看见了同学们在校园里,看见了他们。她们心里一热,都想到了一起玩耍的场景。她们说:“我们也来玩捉迷藏吧!” 她们一起说:“好呀!” 她们笑着,笑着,像一只只蝴蝶,飞了起来。

春天来了,一切都好像在复苏,一切都恢复了生机,鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫着,仿佛在为她们的到来而庆贺。


人物细节描写

人物细节描写

“是院落里的菊花,只要细心,它一定能够为我之后的道路铺上金黄色的路”。他就是鲁迅先生,他就像是一只香梅,清冷中带着阵阵清香,无声的呵护着我,引领着我走向那段曾感到过甜蜜的岁月。

鲁迅先生并没有好高骛远,也没有浪漫的爱情故事,他只是认真研究朝花夕拾,这一切不也是他对将来有希望,对人生的美好憧憬吗?

正如鲁迅先生所说,不管是一位作家还是一个科学家,对美好生活的追求永远不会满足,他对社会永远充满希望,所以他始终在为了将来的美好而奋斗,在他的心里,世界上最美好的东西莫过于为人类服务,所以他才能用行动为人类和社会画上完美的一笔。

他是一本好书,看起来令人有一种流连忘返的感觉。


人物细节描写

人物细节描写(一)

我是一个再普通不过的女孩子,可我的身上却拥有着不普通的精神。我爱我的国家,爱我的校园,爱我的亲人,爱我的学校。

在老师的辛勤培育下,我茁壮成长,我的思想和智慧充满了,我学会了遵守纪律,我学会了尊重老师,我学会了爱同学。在学校里,我是一个品学兼优的好学生,我永远忘不了我的老师。

在家里,我是一个热爱劳动,尊敬长辈的好孩子。在家里,我是一个孝敬长辈的好孩子,我永远忘不了我的爸爸。爸爸的一举一动,深深地打动了我。爸爸,您是那么伟大,我为有这样的爸爸而感到自豪。

在我的校园里,我是一个活泼开朗,勤学好问的好学生。我参加过各类比赛,因为我有勤奋,所以获得了年级的第三名。我还学会了下象棋,因为我有和象棋一类的绝技,我和我的好朋友一起下棋,我们高兴极了。

我还爱我的爸爸,在学校里,我是一个品学兼优的好学生。我的成绩和性格都很好,我的爱好是读书和画画,我最喜欢的就是看书和画画,我的美术和英语和象棋。

我爱我的学校,我爱我的同学们,我希望我的学校永远是一座美好的校园。


人物细节描写

人物细节描写

镜头一

一个普通的女学生正走在马路中央,那红扑扑的脸蛋,像一簇簇燃烧的火焰,在阳光的照耀下,显得更加美丽动人。她那双修长的手熟练地握着一辆三轮车,三轮车旁,还有几位刚走出校门的小学生,正津津有味地享受着从口袋里拿出的零食。一辆三轮车已从马路对面经过,这辆三轮车的主人也正高高兴兴地骑车回家。车上装满了零食,而她的右手却紧紧地握着那辆车钥匙。车主一开到跟前,就把车开到车子前面,然后转过头对她说:“小姑娘,请你把手松开。”这时,她才反应过来,连忙说:“谢谢!谢谢!”说完,她的手搭在车把上,双脚稳稳地蹬着踏板。最后,她飞快地从车子上下来,甩掉手里的零食,扑进奶奶的怀里,拉着她的手说:“奶奶,以后我看见你就把钱交给我,好吗?”这时,车主的脸红了,向奶奶敬了个礼,便与奶奶继续向前走去。

镜头二

那天中午, 阳光 特别强烈。我吃完午饭,从书包里拿出爸爸的日记本,正想翻开,可是,我翻到了一个非常关键的一页,我停下了,只见妈妈拿来一张纸,写上了“喂,爸爸去了,留了两天,我就不在 身边了。”我心里顿时感到很难过,原来爸爸妈妈这么忙,我却不知道关心他们。想到这里,我心中的伤感一下子烟消云散,脸上露出了甜美的笑容。

镜头三

我边吃着零食,边 开心 地笑着,一边哼着《世上只有妈妈好》的歌。可是,当我读到“小时候,”这个词时,心里想:“妈妈好像变了一个人,她整天教育我要珍惜生命,爱妈妈。现在,”我便意识到了自己的错误,决定向她道歉。于是,我飞快地写着,最后写完了,擦掉脸上的零食,对她说:“奶奶,您以后不要再打骂我了,不要再吓唬我了。”奶奶笑着说:“没事的,奶奶真乖。”这时,我又想:“如果奶奶在,多好呀!”这时,车主的脸红了,我走到奶奶身边,抚摸着她的头说:“奶奶,对不起,奶奶错怪你了。”我说:“没关系,下次不要这样了。”奶奶抚摸着我的头说:“真是个好孩子。”

镜头四

我看着钟表,指针走得很


人物细节描写

人物细节描写 那天晚上,我坐在书桌前,回味着今天所做的题目,我陷入了沉思。 这时,我的妈妈走了过来,我一愣,她的神情突然变得严肃起来,我忍不住问了一句:“妈妈,你怎么会问我?”妈妈说:“昨天,我和爸爸一起去饭店吃饭,爸爸看见一个人影从饭店门口走来,就带了点小面包走了进来,就在爸爸还没有回来时,我就在外面等了起来,过了很久,一个熟悉的身影从门口出现了,我一看,是妈妈!我非常高兴,像一只出笼的鸟儿,立刻飞到妈妈身边,紧紧的抱住妈妈,激动地说:“妈妈,妈妈,我爱你!”妈妈笑着说:“妈妈也爱你。” 我跟着妈妈回到了家里,我非常开心,我会记住妈妈的一句话:“妈妈要对你负责!”。